高级搜索 | 中心管理 | RSS订阅
当前栏目:首页 > 实验教学 > 教学计划

海商法教学日历

来源:  作者:

课程中文名称

海商法

课程英文全称

Maritime Law

授课教师姓名

∕职称

 

实验技术人员∕职称

 

课程性质

选修

学分

2

授课方式

 

考试方式

根据学生在各环节表现和书面法律分析报告给出分数,该分数占期末成绩的20%

教材

《海商法》,张湘兰主编

出版社

武汉大学出版社2008年版

授课年级

 

授课专业

 

人数

 

课程学时

36

实验

学时

6

周次

日期

授课内容

第一周

 

海上货物运输法实验教学内容简介

第二周

 

案例讨论形式(一):教师进行案情介绍,组织学生独立或分组准备,并形成书面报告

第三周

 

案例讨论形式(二):学生就案例发表各自观点,进行课堂讨论,教师组织各种不同观点学生间的讨论和辩论,必要时进行引导并点评总结

第四周

 

法院听审形式(一):在前往法院听审前,由教师将该案基本情况向学生进行介绍;学生听审

第五周

 

法院听审形式(二):听审完毕后,由学生独立或分组完成对案件的分析,并形成书面报告

第六周

 

法院听审形式(三):学生就案例发表各自观点,教师组织各种不同观点学生间的讨论和辩论,必要时进行引导并点评总结

第七周

 

模拟法庭形式(一):教师选取该领域典型案例,将其基本情况以书面形式向学生介绍;组织模拟法庭。将学生分组,分别为法官、原告和被告,必要时安排证人等诉讼参与人,各组分别做开庭准备

第八周

 

模拟法庭形式(二):原被告各方发表观点,法官形成判决;教师就模拟开庭进行总结,点评各种不同观点

第九周

 

船舶碰撞法实验教学内容简介

第十周

 

案例讨论形式:学生就案例发表各自观点,进行课堂讨论,教师组织各种不同观点学生间的讨论和辩论,必要时进行引导并点评总结

第十一周

 

法院听审形式(一):组织学生听审;听审完毕后,由学生独立或分组完成对案件的分析,并形成书面报告

第十二周

 

法院听审形式(二):学生就案例发表各自观点,教师组织各种不同观点学生间的讨论和辩论,必要时进行引导并点评总结

第十三周

 

模拟法庭形式(一):教师选取该领域典型案例,将其基本情况以书面形式向学生介绍;组织模拟法庭。将学生分组,分别为法官、原告和被告,必要时安排证人等诉讼参与人,各组分别做开庭准备

第十四周

 

模拟法庭形式(二):原被告各方发表观点,法官形成判决;教师就模拟开庭进行总结,点评各种不同观点

第十五周

 

海上保险法实验教学内容简介

第十六周

 

案例讨论形式:学生就案例发表各自观点,进行课堂讨论,教师组织各种不同观点学生间的讨论和辩论,必要时进行引导并点评总结

第十七周

 

法院听审形式

第十八周

 

模拟法庭形式

 

 
 
  1. 案例诊断实验区
  2. CAI应用仿真实验室
  3. 法庭科学实验室
  4. 在线法律资源检索实验室
  5. 法律诊所
  6. 模拟法庭
  7. 模拟仲裁庭
 
    ·万鄂湘教授讲座预告:国际商事仲裁的司法审查
    ·武汉大学法学院宪法与行政法学研究生学术沙龙
    ·第八次跨学科论坛通知:食品安全的跨学科分析